miércoles, 28 de abril de 2010

COMO VA TRANSCURRIENDO NUESTRO PROYECTO







Los textos escritos que les compartimos a continuación, son solo algunos de los productos que han resultado de la aplicacion del proyecto "RONDANDO CON LA LITERATURA", (descrito anteriormente), y que dan cuenta de que se esta cumpliendo el objetivo satisfactoriamente, pues si bien no son textos tan estructurados, sí muestran la unión familiar y el apoyo que se les dio en casa a los niños a la hora de realizar la actividad, del mismo modo y es lo mas importante; que en la mayoría de los trabajos el centro de atención fue el niño o la niña, a los que se les describió con amor, que es lo que ellos mas necesitan.



a continuación les contamos como se esta manejando el proyecto: en el aula de tercer nivel, del colegio El gran Castillo y peldaños existe un espacio dedicado especialmente para la lectura, por medio del cual se realizan actividades de mutilación a la misma mediante lectura de imagenes, lectura en voz alta por parte de la profesora, dibujo, variedad de temas, según gustos e intereses, etc. Basados en el gusto que los pequeños le han sacado a la lectura, procedimos a involucrar a las familias con la intención de crear un habito, no solo en el colegio sino también en el hogar, y también con el fin de fortalecer la unión familiar.



previamente se les explico a los niños y a los padres la idea de crear un cuaderno para todos en el cual todos tuvieran la oportunidad de plasmar sus historias; ya fueran cuentos, poemas, retahílas, coplas o cualquier otro tipo de texto escrito...sin limites y de manera libre y creativa. La idea ha gustado y se ha visto mucha coparticipación del grupo.
La buena actitud frente a la lectura por parte de los niños se ha fortalecido, asi como la alegria que demuestran cuando llegan al salon a contar como en familia construyeron la historia...continuara




EVIDENCIAS LA RONDA DE LA LITERATURA







lunes, 19 de abril de 2010

ESTETICA Y ARTE(JOSE MARTI)

El ARTE es la forma de lo divino, la relación de lo extraordinario, este permite visiones y toca en la imaginación, el deseo, la emoción y el sentido de la posibilidad. el arte no es un objeto que se decora y se dibuja , sino una relación conmigo, una relación con lo que me rodea, con mi gente , es la forma de atrapar la belleza, es una actitud de la persona, un proyecto de vida pensado y vivido desde lo estético (se refleja la belleza, la verdad y la bondad como razgos esenciales), la utilidad ética se da cuando ennoblece al que la admira, donde hay un reconocimiento e identificación inicial para después hacer una crítica.
el arte invita al hombre a alimentar , a crear a explorar la sensibilidad , la imaginación, la fantasía y el simbolismo.permite lograr allá , en el espacio del arte , lo que no puede suceder acá en el espacio de la vida.
forma para la creatividad, no trabaja sobre cosas ciertas, sino sobre las posibilidades de lo que podemos ser.
el arte nos habre las posibilidades de crear nuevos lenguajes y expresarnos abiertamente en ellos.
MARIA INES, CLAUDIA XIMENA

LA EXPERIENCIA(Jorge Larrosa)






Jorge Larrosa nos invita a vivir las experiencias desde nosotros mismos, que nos dejemos tocar, que mostremos lo que nos pasa, que sintamos que la experiencia es del indivuduo.




cuando leemos adquirimos conocimiento, por lo tanto la lectura nos introduce y nos toca,nos hace vivir experiencias diferentes , produce acontecimientosdentro de nosotros a nos lleva a reflexionar para producir sentido en nuestra vida.

EXPERIENCIA: Hacer una experiencia quiere decir por tanto,dejarnos abordar en lo propio, por lo que nos interpela, entrando y sometiendonos a ella
CONOCIMIENTO: Algo esencialmente infinito, que solo puede creer;algo universal y objetivo impersonal, algo que está ahí, fuera de nosotros, algo de lo que podemos apropiarnos y que podemos utilizar.


SUBJETIVIDAD. Es lo que produce al sujeto, su identidad,su forma de relacionarse consigo mismo, su forma de comunicarse.

UNA POESIA
Leer, leer, leer, vivir la vida
que otros soñaron.
leer, leer, el alma olvidada
las cosas que pasaron
leer, leer,leer, ¿seré lectura
mañana también yo?
¿será mi creador, mi creatura,
seré lo que paso?.

Miguel de Unamuno